INSTRUCCIONES DEL PROYECTO INTEGRADOR - Lunes 28 - Septiembre 2020

 HISTORIA DEL SIGLO XIX EN MÉXICO Y SUS REPERCUSIONES     EN YUCATÁN

Bloque I. 

            "El nacimiento de la raza de bronce"

Chicos, bienvenidos de nuevo, a esta nuestra ultima sesión del Bloque I, esperando que se encuentre muy bien en todos los aspectos, a continuación les detallare las instrucciones de nuestro proyecto integrador:

    Como han podido notar, en la sesión anterior terminamos con el contenido y aprendizajes esperados del BLOQUE I, por lo tanto en esta sesión abordaremos las instrucciones de nuestra ultima actividad para cerrar completamente nuestro bloque,  por lo tanto te invito a consultar nuestro siguiente video:

Después de ver el vídeo, te invito a consultar "Clasroom" para las instrucciones de nuestro proyecto.

También les informo que el día de mañana tenemos nuestra ultima reunión en zoom  y también les comparto el enlace: 

Tema: Historia del Siglo XIX (Mtra Nathaly Romero-sesión 2)

Hora: 29 sep 2020 07:00 AM Ciudad de México

Unirse a la reunión Zoom

https://us02web.zoom.us/j/6703759527?pwd=dk9EUHZvcjZyREE1VnN6VGJZVU1xZz09

ID de reunión: 670 375 9527

Código de acceso: jvasco

No olvides de consultar tus dudas, y enviar tu actividad dentro del horario establecido.

SESION 5 - VIERNES - 25 SEPTIEMBRE - 2020

 HISTORIA DEL SIGLO XIX EN MÉXICO Y SUS REPERCUSIONES     EN YUCATÁN

Bloque I. 

            "El nacimiento de la raza de bronce"

Chicos, bienvenidos de nuevo, a esta nuestra quinta sesión, esperando que se encuentre muy bien en todos los aspectos, en esta ocasión continuaremos con nuestros aprendizajes que a continuación señalo:

Aprendizajes Esperados en la sesión 4:

5. Explicará las grandes características políticas y culturales de la monarquía hispánica.

6. Reconocerá las grandes características de los centros urbanos virreinales y entenderá su desarrollo  a lo largo del virreinato.

7. Identificará el sistema económico y comercial del Virreinato y sabrá ubicar sus grandes rutas comerciales.

8. Conocerá la vida cotidiana durante el Virreinato (festejos, música, procesiones, costumbres, etc.)

9. Conocerá lo que fueron las llamadas “reformas borbónicas” e identificará su impacto en la organización política, social y económica del Virreinato.

Por lo tanto, los temas que veremos en esta sesión son:

*EPOCA COLONIAL * Organización Política -Virreyes en la Nueva España -Organización Económica -Papel de la Iglesia -La inquisición - Cultura y educación -Arquitectura -Pintura -Literatura -Escultura -Música -Imprenta -Reformas Borbónicas

A continuación complementaremos la información presentada, con la siguiente información.

"Época Colonial"

Después de proporcionarte esta información te dejo el siguiente vídeo para complementar con la información anterior:  HAZ CLIC AQUI

Después de ver el vídeo, te invito a consultar "Clasroom" para las instrucciones de nuestra actividad.

No olvides de consultar tus dudas, y enviar tus actividades dentro del horario establecido, nos vemos en la siguiente sesión.

SESION 4 - Lunes 21 - Septiembre - 2020

 HISTORIA DEL SIGLO XIX EN MÉXICO Y SUS REPERCUSIONES     EN YUCATÁN

Bloque I. 

            "El nacimiento de la raza de bronce"

Chicos, bienvenidos de nuevo, a esta nuestra cuarta sesión, esperando que se encuentre muy bien en todos los aspectos, en esta ocasión continuaremos con nuestros aprendizajes que a continuación señalo:

Aprendizajes Esperados en la sesión 4:

4.     Comprenderá el largo proceso de instalación del poder español y la fundación de la Nueva España, instituciones y sistemas de gobierno.

Por lo tanto, los temas que veremos en esta sesión son:

*EPOCA COLONIAL * ORGANIZACION SOCIAL -Españoles peninsulares - Criollos -Mestizos -Indígenas -Negros - Castas

A continuación complementaremos la información presentada, con la siguiente información.

"Época Colonial"

"Organización Social"

La presencia de diversas etnias dio lugar al establecimiento de nuevas clases sociales que fueron:

Después de proporcionarte esta información te dejo el siguiente vídeo para complementar con la información anterior:  HAZ CLIC AQUI

Después de ver el vídeo, te invito a consultar "Clasroom" para las instrucciones de nuestra actividad.

No olvides de consultar tus dudas, y enviar tus actividades dentro del horario establecido, nos vemos en la siguiente sesión.

SESIÓN 3 - VIERNES - 18 - SEPTIEMBRE - 2020

  HISTORIA DEL SIGLO XIX              EN MÉXICO Y SUS REPERCUSIONES     EN YUCATÁN

Bloque I. 

            "El nacimiento de la raza de bronce"

Chicos, bienvenidos de nuevo, a esta nuestra tercera sesión, esperando que se encuentre muy bien en todos los aspectos, en esta ocasión continuaremos con nuestros aprendizajes que a continuación señalo:

Aprendizajes Esperados en la sesión 2:

1.       Comprenderá el proceso de conquista de México, así como los enfrentamientos de los españoles con algunos pueblos mesoamericanos, las alianzas con otros y la caída de Tenochtitlán.

2.       Reconocerá la violencia de la Conquista, pero también la evangelización como una justificación de la misma.

3.Conocerá los debates que existen respecto a la Conquista (¿encuentro?, ¿choque?, ¿descubrimiento?, ¿invasión?).

Por lo tanto, los temas que veremos en esta sesión son:

*LA CONQUISTA DE TENOCHTITLAN: Hernán Cortes y la caída de Tenochtitlan

En esta ocasión, complementaremos la información presentada, con un PDF, que subiré en CLASROOM de este vídeo de esta sesión.

Después de proporcionarte esta información te dejo el siguiente vídeo para complementar con la información anterior:  HAZ CLIC AQUI

Después de ver el vídeo, te invito a consultar "Clasroom" para complementar con la información proporcionada.

No olvides de consultar tus dudas, y enviar tus actividades dentro del horario establecido, nos vemos en la siguiente sesión.

SESIÓN 2 -Lunes - 14 de septiembre - 2020

 HISTORIA DEL SIGLO XIX              EN MÉXICO Y SUS REPERCUSIONES     EN YUCATÁN

Bloque I. 

            "El nacimiento de la raza de bronce"

Chicos, bienvenidos de nuevo, a esta nuestra segunda sesión, esperando que se encuentre muy bien en todos los aspectos, en esta ocasión continuaremos con nuestros aprendizajes que a continuación señalo:

Aprendizajes Esperados en la sesión 2:

1.       Comprenderá el proceso de conquista de México, así como los enfrentamientos de los españoles con algunos pueblos mesoamericanos, las alianzas con otros y la caída de Tenochtitlán.

2.       Reconocerá la violencia de la Conquista, pero también la evangelización como una justificación de la misma.

3.Conocerá los debates que existen respecto a la Conquista (¿encuentro?, ¿choque?, ¿descubrimiento?, ¿invasión?).

Por lo tanto, los temas que veremos en esta sesión son:

*DESCUBRIMIENTOS PORTUGUESES             - Exploraciones en America del Norte -Viajes de exploración                         * Juan de Valdivia  (1511)                         - Diego  de Velazquez (1517-1519)                         * Francisco Hernandez de Cordoba (1517) *Juan de Grijalva (1518) *Hernán Cortés (1519)

Complementemos la información presentada en el vídeo con las imágenes que a continuación les proporciono:

Después de proporcionarte esta información te dejo el siguiente vídeo para complementar con la información anterior:  CLIC AQUI

Después de ver el vídeo, te invito a consultar "Clasroom" para la ACTIVIDAD DOS de nuestra materia.

No olvides de consultar tus dudas, y enviar tus actividades dentro del horario establecido, nos vemos en la siguiente sesión.